Professor há mais de 20 anos, formado pela Universidade Federal do Pará, com métodos de estudo criados a partir da análise real dos processos seletivos mais concorridos do país.
Professor de Biologia formado pela Universidade Federal do Pará, com mais de 20 anos de atuação no ensino médio e na preparação para vestibulares.
Ao longo desse período, ajudou mais de 1.000 alunos a conquistarem uma vaga em Medicina, em universidades públicas e particulares.
Nesse tempo, estudou de perto os processos seletivos mais concorridos do país, mapeou o perfil real de cada prova e desenvolveu métodos de estudo voltados para aumentar a performance em Biologia, principalmente de quem mira Medicina.
Em sala de aula, trata cada encontro com a seriedade de quem sabe que ali existe um sonho em jogo. Se o objetivo do aluno é passar no vestibular, esse também é o objetivo do professor.
Não passou no primeiro ano, mas continuou resolvendo questões e fazendo simulados no ciclo semanal. No ano seguinte, passou em todas as faculdades em que se inscreveu.
Aluno do colégio militar, resolvia muitas questões e tirava dúvidas logo depois de cada aula, sem deixar acumular. Aprovado em duas universidades.
Já Doutora em Virologia, encarou o pré-vestibular com resiliência e não faltou a uma aula sequer, mesmo sendo doutora.
Na reta final para o Enem, sem tempo de rever todo o conteúdo do zero, encontrou na revisão por habilidades o caminho mais direto para entender o que cada questão pedia.
A revisão por habilidades ajudou a identificar onde tinha mais facilidade e onde precisava melhorar, o que virou estratégia na hora da prova.